新时期提高学校德育实效性的问题分析及对策摘要新时期，学校德育工作将面临严峻的挑战，增强德育实效性已经成为当前基础教育阶段德育改革的主流。鉴于此，我们以学生的现实生活为根基，积极构建一体化、生活化的德育目标和内容，设计德育系列活动，充分挖掘家庭、社区内各种潜在的德育功能，重新构建品德评价机制，以加强学生对道德的体验和自我内化，培养和发展学生的人格素质，探索出一条符合少年儿童身心发展规律的德育新途径，从而达到提高德育实效的目的。关键词新时期学校德育实效性问题分析对策在社会巨大变革的新时期，社会的政治、经济、文化与生活大环境均发生了深刻的变化，人们的思想观念、是非标准、生活方式、就业方式、社会心理环境、人口和家庭结构及获取信息的渠道等都发生了相应的变化，这些都从不同的侧面和角度对学校德育提出了更新的要求。换句话说，新时期的学校德育工作将面临严峻的挑战。中共中央国务院在关于基础教育改革与发展的决定中明确指出：“要切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族的优良传统、革命传统教育和
