教 学 计 划一、计划名称：小学一年级一册美术教学计划二、班级情况分析 ：1学生非智力因素情况分析(学习动机、习惯、兴趣等)：该年级学生班级人数较少，课堂比较好把握，适合小班化的教学研究。通过小班化的教学，学生学习能自主合作完成美术作业，上课课堂气氛活跃。 2存在问题：学生来自农村和外地，早期的美术训练比较差，整体美术水平不理想，构图僵化。完成作业的速度不一，部分同学表达能力还停留在幼儿园的水平。家长对美术学习不够重视，有个别学生由于家庭困难缺少美术材料。对美术课缺乏重视，美术材料准备不理想 。 三、教材简析：本册教材编排注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生的创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会、贴近学生、学以致用为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有20课9个单元，内容含盖造型*表现、设计*应用、欣赏*平述、综合*探索4个领域，其中 造型*表现和设计*应用占有的比重大，欣赏*平述、综合*探索大多随堂教学，因而均分配在各课之中。本册教学重点、难点 : 尝试用不同工具，用橡皮泥、纸以及身边容易找到的各种材料
