Pep小学英语五年级上Unit4letsspell教学反思 惠州市第九小学 莫文婷 本节课的教学内容是字母组合oo的发音规律的学习,是一节语音课。语音是新教材新编入的版本,随着新课改的深入,语音教学在小学阶段的作用也越来越重要。在本节课的语音课中,采用了自然拼读法,利用小组合作的方式,让学生积极主动地去学习。这一节课下来,我感觉教学过程还比较顺利,师生间的配合默契。 首先,我利用Old Mac donald had a farm这首歌导入字母o及元音字母o的发音规律,为本节课做好铺垫。比如:单词dog,我展示给学生发音规律为d0g,从而拼出dog这个单词的发音。其次,我出示学生熟悉的oo组合的单词,让学生自由拼读,学生感受发音规律之后,再小组合作,通过小组内的活动,进而锻炼学生的合作和自助能力。在巩固及拓展环节,通过where is my home?活动的操练来达到音形结合学以致用的目的。最后,我通过一个短片I am oo加深学生对oo的发音规律,同时也调节了上课的气氛。当然这节