人教版一年级下册语文教学计划一、学生基本情况分析： 本班共有学生 29 名，有 6 学习后进生。经过第一学期的学习，已经 有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固 率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确， 但有 34 人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。 学生 的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由 阅读时间，再加大阅量。 二、教材分析 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排 在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安 排了“快乐读书吧” 。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和 常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下：课文 3-4 篇、口语交 际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的 发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 三、教学总目标（听说读写能力的安排） ： 1.识字写字 (1)认识常用汉字 400 个，会写汉字 200 个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母，熟记汉语拼音
