普通高中物理课程标准解读一、修订背景1.研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准。源于2014年教育部的文件关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见，文件研究提出各学段学生发展核心素养体系，对正在修订的高中课程标准明确要求，要把学科核心素养贯穿始终。2.减轻中小学生课业负担;开发特色课程。2010年国务院审议通过的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，刚要中提出要切实减轻中小学生课业负担，开发特色课程，本次修订也贯彻了该刚要的精神。3. 课改实验十余年的成果和经验积累。04开始，宁夏等四省区率先开始新课程改革，之后全国其他省市相继进入课改，到17年经历了十余年的实践，新的教学理念、教学方式已深入人心，这一轮的课改积累了大量的成功经验，也发现了一些问题，对这些问题有了新的、科学的认识，对新课标的修订给出依据。4. 国际科学教育的最新发展(学习进阶、核心概念、STEM教育)1997年国际经济合作与发展组织率先提出核心素养，引发世界范围内的广泛关注，联合国教科文组织，欧盟、美国等进行了研究，我国也是
