第二单元万以内的加法和减法（一）教学计划一、教材分析：本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及用估算解决问题。这些内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算、笔算和估算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习计算起了铺垫作用。 二、三维目标 1、知识与能力：1）使学生能够口算两位数加、减两位数（和在100以内）会正确计算几百几十加、减几百几十。2）使学生能够结合具体情景，进行加、减法估算，培养估算意识。3）培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。2、过程与方法：结合具体情景，练习生活实际，合作探究。3、情感与态度：体验数学与生活的密切联系，同时培养环保意识，增加学习数学的兴趣和自信心。三、教学重点：会正确计算几百几十加、减几百几十。四、教学难点：结合具体情景，进行加、减法估算，培养估算意识。 五、具体措施：1、为学生提供积极思考和合作交流的空间。加、减法计算法则不作全面
