第二节气候教学设计实 验 中 学 党 慧 丽第二节气候教学设计第一课时教学目标知识目标1.知道我国冬、夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。能力目标1.初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能。德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学重点我国气温和降水的分布特点及差异。教学难点1.有关气候图的分析判读。2.温度带与人们的生产和生活的关系。教学方法读图分析、观察对比等为主的教学方法。教具准备1.投影仪、录像带以及有关图片。2.绘制有关复合投影片等。教学过程导入新课同学们经常收听天气预报,联系七年级所学地理知识,可以知道天气方面的要素有哪些呢?在众多的天气要素中,气温和降水是非常重要的,今天我们一起来了解一下我国的气温分布以及因它而划分的温度带。(板书)第二节 气候(观看图片)从图片我们可以看到我国的冬季不仅有千里冰封、万
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