说课稿本课是pep小学英语五年级下册unit4 WhenisEaster? A部分lets learn的内容。结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中训练学生的听说读写技能，使学生能够能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料，能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意，能根据拼读的规律，读出简单的单词。在课堂交流中，让学生乐于参与、积极合作、主动请教，注意倾听，积极思考，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯，提高了学生学习英语的兴趣。我从以下四个方面进行说课：说教材、说教法、说学法、说程序（板书黑板）。一、说教材1.教材的地位及作用本单元围绕与学生生活紧密联系的“节日和生日”展开话题，并将话题延伸到谈论节日和生日所在的日期。上个单元，学生已经学习了12个月份的单词以及一些节日及节日所在的月份。本课将继续学习有关节日所在的具体日期；学习15的序数词和日期表达法。要求学生能够掌握的句型When is? Its on询问并回答有关生日或节日所在的日期。2.教学目标知识目标：能够听、说、读、写15( 1st, 2
