新版本八年级英语下培优辅差计划民族中学 吴胜英一、指导思想：为了缩短班上的两级分化，提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在我的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。二、学生情况分析本学期所教的八（9）和八（10）班是我自己从中途接班，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，两个班只有极少部分学生对英语感兴趣且英语基础较好绝大部分学生学习积极性不高，学习目的不明确，上课不认真，英语作业不能按时按量完成，且质量较差，能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣，如何提高英语高分上下功夫，通过培优辅差的方式使优生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、具体措施1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强沟通了解潜能生、优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。坚持辅潜工作，每周不少于一次。3、实施等级作业，后进生要做最基础的题，优等生作有一定难度的题。4、
