课题课时课文4 四个太阳2课时年级一年级备课人学习目标1、知识与技能:认识“太、阳、道、送”等13个生字,会写“太、阳”2个生字。2、过程与方法:(1)能正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。(2)了解小画家画了哪四个颜色的太阳,分别送给了谁。3、情感态度与价值观: 感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。教学重点学习生字的字音、字形,理解课文内容。教学难点感悟作者通过画太阳想要表达的美好心愿,体会作者的想象之美。教学流程学习内容要点学生学习活动一、猜谜激趣,据题引疑1、 猜一猜 师:老师知道小朋友们最喜欢猜谜语,下面老师出一个让你们猜,好吗?谜面:“一位老公公,面孔红通通,晴天早早起,按时来做工”。(学生回答)(板书“太阳”)(设计意图:由学生喜欢的猜谜游戏引入新课既激发了学生的兴趣,又调动了学生的积极性,为后面的教学做好铺垫。)师:太阳只有一个,可我们的小画家却画了四个太阳。(教师板书“四个”)让我们一起读读课题
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。