新立小学教师基本功训练达标规定及考核办法13页.doc

新立小学教师基本功训练达标规定及考核办法序号考核项目达标规定（考核标准）考核方法成绩评定1普通话训练1、口语发音准确。2、能用普通话朗读、对话。3、教学用语必须达到：准确简明，富有示范性；通俗易懂，富有幽默感；条理清楚，富有层次感；点拨启发，富有激励性；抑扬顿挫，富有节奏感。4、普通话等级测试：语文教师达到二级甲等，其他学科老师达到二级乙等。1、随机抽文朗读。2、与考核专家对话。3、教学片段讲解。4、查看普通话测试证书，汉语水平测试证书。（无相关证书的2010年底前必须取得证书）现场考评打分。1、考核成绩：90-100分为优秀，70-80分为优良，60分为合格，50分以下为不合格。2、无证书者只测试不定级（优、良、及、不及）2粉笔字与板书1、书写正确规范。2、字体美观大方，疏密分明。3、板书设计合理。4、态势自然，节奏和谐。1、现场板书课文（片段）、定义、定理、概念，100字左右。2、限时对教材（抽定）进行板书设计100分3