兴文县五星小学校“老带新”活动方案一、指导思想为加快我校青年教师成长的步伐,充分发挥经验丰富的骨干教师传、帮、带的作用,努力培养青年教师虚心求教积极钻研、开拓进取的优秀品格,打造一支教艺精湛、教法科学,理念全新的青年教师队伍, 建立青年教师快速成长的培养机制，特制定新老教师结对帮带活动方案。 二、活动目标通过以老带新、帮教帮学的方式，使新教师树立正确的教育教学观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，教育教学能力达标，能胜任本学科教学工作，适应当前教育的需要。三、活动对象2013、2014年新进教师（含调入）四、活动时间结对帮带活动时间周期为一个学年，分两个阶段进行。第一阶段为合格成熟阶段（时间：2014年下学期）新进教师经过学习，能独立完成学校交给的各项教育教学任务，熟悉教育教学的常规工作，形成教师专业理念，成为一名学习型、研究型教师，成为一名学生喜欢的、合格的教师。第二阶段为优秀发展阶段（时间：2015年上学期）新进教师经过学习，能够成为一名有自己的教育教学特点、有思想的教坛新秀或教学能手，能够独立承担、完成学校的教科研任务
