新能源教案(一)教学目的1知道什么是能源。2知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。3知道解决能源问题的重要性和主要出路。(二)教学过程1引入新课教师:同学们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?(煤,煤气,柴禾、天然气)教师:同学们说得都对,把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量。煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量。那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?(汽油或者柴油)教师:对,汽油、柴油燃烧时也能提供能量。同学们再想想,江河里的水流能不能提供能量呢?学生:能。山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下,水流可以运送木料做功。学生:水流还可推动水轮机做功,使磨转动,水轮机还能带动发电机转动发出电来。教师:同样,流动的空气风也有能量,风能推动风车做功。像煤、天然气、汽油、水流、风等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源。人们的生活、生产、科研都离不开能源。那么能源包括哪些种,我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢?今天开始我们就来学习这方面的知识。2进