新苏教版三年级数学下册《年月日》教案(共3页).doc

小学数学“导学结合练测一体”模式新授课年级 学校 主备课人课题年月日的认识第 1 课时审核人一、目标：1 、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月。2、在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发学 展。习目 二、重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系标三、难点 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系个人修改年月日谜语导入2 介绍国家大事的年份激趣导入同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？小结：像刚才这样，我们在说明一件事明确目标情的时候，往往要告诉人们是哪一年（板书：年）哪一月（板书：月）哪一日（板书：日） 。年、月、日同时、分、秒一样，也是时间单位。这节课我们就来学习新的时间单位年、月、日。教学过观察年历，探究新知1 、认识年历。 关于年、 月、日的知识， 可能已经知道了一些，程谁愿意把你知道的给大家讲一讲？