二年级下册知识点及要求梳理第一单元：数据收集整理1、结合具体情境，经历数据的收集和整理的过程，初步了解统计的意义；了解收集数据的简单方法（调查法），了解记录数据的简单方法，会用“正”字记录数据，并能用表格呈现整理数据的结果（统计表）。2、会对数据进行简单的分析，如明确知道谁最多，最少，会提出相应的简单问题和建议。重点题型：P4第3题，P5第5题，P6第7题。第二单元：表内除法（一）1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数。比如：把15个苹果平均分成3份，求每份是多少？153=5（个）把一个数量按每份是多少分，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份数。比如：桌上有15个苹果，按每份5个分，这些苹果可以分成几份？155=3（份）3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。比如：153=5 读作：15除以3等于54、除法算式各部分名称：被除数除数=商。5、能熟
