师带徒之徒弟学习计划时间总是在不经意间悄然流逝，一转眼已经工作了半个年头了，在这半年的工作中有过欢笑和泪水，我也从初为人师的新奇、喜悦中逐渐走向成熟，平稳。偶乐静下心来，却发现自己还有很多的不足，于是我坚定要向师傅学习，做一个优秀的教师。特制定如计划：一、 学习教育理论，在理性认识中丰富自我。与师傅共同钻研教材，研究教法，体会职业教育的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。二、 专业素质的提高，在汲纳中充实自我。与师傅结成对子，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。1、每月让师傅听自己两节课，在师傅的指导下提高课堂教学能力。2、每次师傅听完课之后，与师傅深入交流，及时听取师傅意见，改正自己教学中的不足之处。三、积极研修，参与实践课题研究在教育教学中积极研修，深入“教学做一体化”的实践研究，在研究中不断学习，充实自己，与师傅在交流研讨中共同成长，使自己逐渐成为一
