新部编版五年级上语文19《父爱之舟》优质课教学设计(共7页).doc

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19 父爱之舟1.认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字,会写“蚕、考、疼、席”等14个生字,正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,概括“我”在梦中回忆的种种场景,体会场景描写的作用。3.研读重点句子,正确理解“父爱之舟”的含义,体会文中所表达的深厚的父子之情。4.培养学生知恩、感恩的情感。l 重点1.概括作者在梦中出现的种种场景,体会场景描写的作用。2.研读重点句子,正确理解“父爱之舟”的含义,体会文中所表达的深厚的父子之情。l 难点培养学生知恩、感恩的情感。1.字词教学。本课要求会认14个生字,会写14个生字,重点指导会写字。会认字中的“栈、枉、僻、跷、缴”特别容易读错,要重点强调和指导。14个会写字中,有的是多音字,容易读错,如“钉”;有的笔画比较多,字比较难写,如“疼、屑、暑、煮”,教师要指导读法、写法、用法。最好是把字放到词语、句子中去学习和理解。另外,五年级的学生识字能力比较强了,要让学生自己主动去想办法识字,如查字典、询问他人,学会根据汉字的结构特点大胆猜读、跳读。学习字词

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