19 海滨小城 说课稿一、说教材(一)教材简析:海滨小城是一篇写景状物的文章,也是一篇阅读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。(二)教学目标:1.知识与能力:学习本课生字词;指导学生有感情地朗读课文。2.过程与方法:弄清本文的叙述顺序。3.情感态度及价值观:阅读课文,了解课文通过描写海滨小城的美丽、整洁,表达作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。(三)教学重点:弄清本文的叙述顺序。(四)教学难点:凭借具体的语言文字,了解课文通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的感情。二、说教法阅读课文,重在培养学生的阅读理解能力。本课教学,我设计的教学思路是:激趣导入整体感知目标导读探究问题交流汇报感情朗读课堂总结。在教学中,我始终坚持以教师为主导、学生为主体、朗读训练为主线;树立“学生是语文学习的主人”的思想,教师扮演学习的组织者、促进者、合作者、启发者的角色,以提高学生的语文素养,培养学生的语文能力。三、说学法在教学中,我积极引导学生采用自主、合作、探究的学习方