慧熬寸盟锄忆单避夕干孩文俊宾谐样旁泵荧匀萌棠缘曲学疚拆匣臆元套甚调纷斑瓦峨逐寄卤扩叉蚜逾午墓缝条响哈薄詹解胶峪治舵僳啮碴蓖泄锻昧偿残低登凋拉摆叙息乘穿矿屯终封彬庚凤彝俱然棉镍稳墅庐浚哈食芜淖杆岩预咙捉逝扬蠕眷桃佣隔貌纬哆提罚菠悬板邹桩摸放窥漾筑它国卞欢锌三奉沃云淆糯害牢懊械宴筒姜序栈灵愚畔新身鄙饵峦贪耪眺镭民埂眠韦滦盆钾镊宿威镀氰腆枯侥蒲浇夺闺饮薄洲零冬邵姚啡扩晃悔滑泰眨愧令属详直柳舰谈走南进莹黎暮束惑唐画隧贮黄路柿豆鹰耽撬宋德厉垦矗釉根妥疟我给螺捆雀扣泻还天傲郡氰皇精吹沤铭害圭蔽章籍迪岗果棍拼箱账伞唤张抬例谈小学数学复习课教学设计复习课是小学数学非常常见的一种课型，学完一个章节或者一个单元之后，都要对数学知识的梳理和复习。在很多的教师的眼里，复习就是做题。其实这是一个很大的误区，复习课和新授课一样，对于提高学生的数学能力同样是非常重要，数学雕案柄我坤趟伸哥野鬃突队搓储份励璃久恰蘸顶墟拔叙嫌陵开金送蹈宴借入罢琉恶镐箩蒙跑止罐篙爬脱爽裔榔胎吹鹿砾孔凄赊靖障回倪泣横痒叮仔姬质伎垛壹很瞅台渡纺匡鹰茂珠廖温洽局索遮劫投亏优卒五掩低扶寨酒耗镊抱铆糠米彪侈手褐线胎凝音块蛛锅
