XX小学数学学科期中考试成绩分析20122013学年度第一学期期中考试已经结束，为总结前半学期我校数学学科教学的经验，有利于改进后阶段的教学方法和教学手段，采取更有效的教学措施，提高我校数学学科的教学质量，现就此次检测作如下分析：一、基本情况 从总体看全校学生数学水平良好，较好地完成了本学期的数学学习任务。但从另一个方面，我们也看到差距，有考得较好的班级当然也有考得不够理想的班级。从学生的考试成绩统计和分布来看，低年级成绩良好双率达标比较好，中高年级双率达标不够理想；这说明不同班级之间发展还不平衡，还存在着一定差距。从答题质量看，学生基础不扎实，能力拓展性不强，马虎粗心、书写潦草的学生还大有人在。二、试题分析 从试卷卷面情况来看，大致可以分为两大类，第一大类是基础知识方面，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题来检测。基础知识题大部分基础知识题虽然看起来容易，但是由于学生欠缺积累，计算粗心，导致填空题、选择题丢分严重，尤以高年级最多。 第二大类是综合应用方面，主要是考综合应用题，试卷能从检测学生的学习能力入手，细致灵活地来检
