方程的意义说课稿各位老师大家好！今天，我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第四单元方程的意义，主要从“教材”、“教法”、“学法”、“教学过程”、“板书设计”五个方面来说。一、说教材。本课的教学内容是在学习了“用字母表示数”的基础上编排。为了使学生体会方程是拥有平衡的内在相等关系的等式，刻画现实世界的一个有效的数学模型，产生学习方程的欲望，教材设置了多方面的问题情境，让学生从这些具体的情境中获取信息，发现数量之间相等的关系并用自己的语言加以表述，然后尝试用含有字母的等式方程来表示这个相等关系。教材非常重视对相等关系的挖掘和描述，为后面列方程解决实际问题打下了良好的基础。1教学目标和重点、难点。为了更好的完成本节课教学，我制定了如下教学目标：（1）知识目标：理解并掌握方程的意义，弄清方程与等式之间的关系。（2）能力目标：正确应用方程的意义辨别方程，培养学生观察、比较、抽象、概括、合作学习的能力。（3）情感目标：体会数学知识的用途，增强学生交流和发现意识。为了达到教学目标，我确立了本节课教学重点和教学难点：教学重点是：建立方程的概念。教学难
