《万以内数的认识》教案(共4页).doc

课题 10000以内数的认识 主备人周时容课时安排 1 课时教学目标1.通过具体的实例让学生感受万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2.认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。3、学会读写万以内的数（中间、末尾没有零），知道数的组成，掌握数位顺序表。核心素养培育自主学习、思想品德、动手操作、学科素养（数感、几何直观、创新意识、推理能力）教学重、难点 认识新的计数单位“万”，会数万以内的数，掌握数位顺序表。教学准备课件、计数器、数位顺序表（空的）、星星图。预习题设计1.10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。2.（）个10是10000，1459里面有（）个千，（）个百，（）个十，（）个一。3.由3个千，5个百，6个一组成的数是（）。4.有8个千，7个百组成的数是（）教 学