永宁路小学六年级体育考评方案（水平三：六年级）一、命题标准培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯，增强保健意识，提高身体素质，培养学生具有现代社会对人的素质要求，适合竞争及发展的需要，发展个性，培养终生的体育的意识，习惯和能力，养成良好的卫生习惯，使身心得到良好的发展。二、考查内容水平三 ：1、1分钟跳绳 2、立定跳远 3、坐位体前屈三、考查方式1、学生学习成绩评定不仅要有老师参与，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。2、学生自我评定-学生对自己的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行式综合评定。3、组内互相评定-学生对组内各个成员的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行综合评定。4、教师评定-根据学生的学习目标达程度、行为表现和进步幅度等，考虑学生自我评定与组内互相评定的情况，对学生的学习成绩进行综合评定。四、评价办法1、评价等级：优秀A 良好B 合格C（三个等级）2、学习成绩综合评定内容体 能(20%)-与不同学习水平相关的体能项目。知识与技能(30%)-对体育与健康的认识，科学
