《三字经——香九龄》教学设计3页.doc

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三字经香九龄教学设计教学目标:1、诵读三字经原文“香九龄 能温席 孝于亲 所当执;融四岁 能让梨 弟于长 宜先知;首孝悌 次见闻 知某数 识某文”一段,初步理解其义,达到熟读成诵。2、让学生受到传统道德教育,懂得孝敬父母,尊敬长辈,关心他人。教学重、难点:在实践中达到朗读成诵。教学准备:收集历史故事孔融让梨黄香温席。教学模式:故事导入、情境激趣诵读、品读解意、实践活动联系实际、感悟升华。教学过程:一、故事导入、情境激趣老师这节课要给同学们介绍两个小朋友:黄香、孔融。究竟这两个小朋友为什么成为名垂千古的人物呢?请听师范读(出示三字经原文):“香九龄 能温席 孝于亲 所当执;融四岁 能让梨 弟于长 宜先知”(设计意图:从两个故事中的人物导出原文,能设置悬念,激发学生的求知欲。)二、各种形式朗读师:你们知道他们为什么这么有名吗?请你们自由的读一读,注意读准字音。(生读2分钟)师:这两个人物都是男孩子,现在请我们的男同学自豪的读一读 (男生读)师:请我们的女同学为男孩子宣扬这两

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