永济中心校2013年上期教学计划五年级数学培优辅差教学计划 制订人：彭彩霞一、指导思想：以义务教育课程标准的课程理念为依据，树立以人为本、培养能力的思想，倡导“自主、合作、探究”的学习方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的养成教育，使学生健康成长，全面提高学生素质。二、学生情况分析五年级共有学生63人，其中男生30 人，女生 33 人，结合上学期年级期末成绩，有12名优生，16名差生，实属差生率教高的年级。5（2）班与5（1）班比：差生多，优生少。成绩相差很大。有相当一部分的学生基础知识差,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。差生主要是基础知识和基本技能不扎实，如计算方面，就连简单的整数乘、除不会做。计算错误率高。学生的学习习惯不好，经常不按时完成作业。学生合作交流能力和自主探讨能力不高，以致优生少。本学期重点辅导学习上有困难的学生。同时抓好优生，使本年级数学成绩有所提高。三、存在问题分析 差生在学习上总的特点是：智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创
