《九月九日忆山东兄弟》教学设计3篇9页.docx

九月九日忆山东兄弟教学设计3篇九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。下面我们为大家带来九月九日忆山东兄弟教学设计3篇，仅供参考，希望能够帮到大家。九月九日忆山东兄弟教学设计篇一设计理念：古诗词犹如浩瀚的海洋，它是民族文化的精华，更是学生汲取语言营养最丰富的载体之一。本课以校本教材疯狂背古诗为依托，在读、悟、品中与诗人在情感上产生共鸣，从不同角度深切体会“倍思亲”的深层含义，激发学生珍爱亲情的感情。教学目的：1、知识目标：认识本课6个生字，会写8个生字。2、能力目标：有感情的朗读古诗，背诵古诗，学习借助注释理解诗意。3、情感目标：想象画面，在反复诵读与融情想象中，体会诗歌所承载的感情，激发学生珍爱亲情的感情，培养学生学习古诗的兴趣。教学重点：反复吟诵，想象画面。感受诗情。教学难点：体会诗人后两句是从“兄弟”的角度来抒发思乡之情。教学流程：课前热身：疯狂背古诗(静夜思至泊