教科版二年级语文上册第十七课初冬第二课时教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、培养学生理解词句的能力。3、感受初冬迷人的景色，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：学生能有感情的朗读课文，背诵课文。教学难点：培养学生理解词句的能力。教学过程：课前励语。课前演讲。一、出示目标、依标激趣 1、谈话导入：寒来暑往，斗转星移，四季在变换更迭着，那么在你心中四季中的哪个季节更美呢？每个季节给我们带来的感受是不同的，这节课让我们走进一个别样的冬季17 初冬，师板书课题，生书空。2、出示学习目标：我能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。我能理解词句的意思。我能感受初冬迷人的景色，热爱大自然。请一名同学读学习目标，其他学生认真看，认真听这节课要掌握的内容。二、自主学习、整体感知出示朗读提示。1、听范读。出示教师范读和重点字词的微课。要求学生注意听老师读时的语音、语调和停顿。一会儿可以模仿老师这样有感情的朗读。2、自读课文。边读边思考： 课文主要写了初冬（ ）中和（ ）后
