仁义礼智,我固有之教案【教材目标】（一）知识与技能1.积累重要文言实词虚词及常见文言句式。2.培养学生文言文翻译能力。（二）过程与方法1.在学习过程中增强阅读鉴赏文言文的能力。2.体会孟子文章长于论辩，善于比喻的特色。（三）情感态度与价值观1.引导学生在自己的本性中发现仁义礼智的幼苗并努力培养和发展，提升自己的道德境界。2.领会性善论思想对构建理想人格的积极意义，激发学生对人生的自信心【教材重点】1.掌握积累文言文基础知识2.理解孟子的“四端说” 性善论思想【教学难点】 理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。 【教学方法】朗读法 质疑法 讨论法【教学过程】一、导入并出示教学目标： 三字经的第一句话就告诉我们“人之初，性本善。性相近，习相远”，在物欲横流的今天，不少人对这句话产生了疑问，“人的本性真的是善良的吗？”2011年10月，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后被一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。但也有人对此
