从现在开始说课稿 佛山市启聪学校 马善波一、教材简析：从现在开始这篇课文选自人教版小学语文第三册第五单元。第五单元教材的专题“友好相处，团结合作”。从现在开始是一个有趣而又令人回味的童话故事。狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物苦不堪言，而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活，得到了大家的拥戴。课文蕴含着与人相处要尊重别人的道理。我校智障生活语文教学在改革运用杜威的实用主义理论作为教学指导思想。本课采用的教学模式：敞现交流辨析提升。二、学情简析：1、本班学生14人，其中阿斯伯格症1人，唐氏综合症3人，脑瘫3人，癫痫2人，双重残疾1人，其他学生为轻、中度智力障碍。随着年龄的增长，在学习上两极分化严重，在听说读写方面能全方位发展的没有，而是各有所长。2、本课共有6课时，1-4课时学习10个生字，查字典进行扩词练习，重点词语的学习，初读课文。第6课时为拓展练习。三、教学目标：知识与
