6冬阳童年骆驼队教学设计3页.doc

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课题名称6. 冬阳.童年.骆驼队备课者年级科目 五年级下册语文来源(下载修改/原创)原创教学时间2课时教学目标1认识本课3个生字,会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情。3背诵喜欢的段落,抄写喜欢的句子。有兴趣的同学可以读读小说城南旧事。教学重点、难点教学重点:能从作者回忆童年生活的几个片断中,通过重点词句的理解体会童趣,感受作者的怀念之情。教学难点:理解课文最后两段。教学准备课件第一课时教学流程教学过程一、谈话导入,营造氛围1激情导入时光悄悄流逝, 留下许多美好的回忆,藏在我们每个人的记忆深处。你还记得小时候哪些有趣的事呢?(送别的音乐轻轻响起)2看来,幸福的童年真是各有各的幸福。这节课,我们一起走进台湾著名女作家林海音的童年。(出示课题,生齐读课题。)冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中,你仿佛看到了怎样的

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