形体课水平二(下)教案14(共2页).doc

厦门市海沧区鳌冠小学 教师教案用纸课题 复习成套基本步伐组合练习 （二）年级（下）册（形体）科 备课教师：崔蓓蓓 教学内容第十四课时：复习成套基本步伐组合练习教学目标通过让学生把学过的基本步法创编成组合动作，来发展学生的创新能力和团结协作的精神；同时为下一阶段组合动作的学习作铺垫。教学重难点1牢固掌握基本步伐；2腿部动作的变换和谐；3动作的连贯及队形的变换。课前准备形体教室、音响、鼓、把杆、镜子教 学 过 程个人增减（一）课堂常规一、委整队,检查服装，报告人数二、师生问好三、宣布本课内容四、安排见习生（二）复习成套基本步法1踏步（March）：广播体操中的预备节和最后一节都有这个动作；2走(Walk)： 跑跳运动中的动作；3并步（Step touch）：肩部运动中的动作；4交叉步（Grapevine）：跑跳运动中的动作；