九年级综合实践课第二课-发明并不神秘(共3页).doc

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资源描述

综合实践活动课发明并不神秘教案(一)活动内容: 体验创造发明的经历。活动目的: 通过活动让学生体验创造发明的经历,使他们感受到创造并不神秘,尝试创造发明的无穷乐趣。树立创造志向,培养创新意识和创造潜能。培养学生勤于思考,勇于实践、刻苦钻研的品质。课前准备: 收集小发明家的发明故事。活动过程: 一、用投影仪展示小发明家及他们的作品,创设情景激发情感。(他们能做,我们也一定能!快行动起来,做个小发明家。) 二、实物:指甲钳,让学生用指甲钳剪指甲,说说指甲钳有哪些方面比较方便,哪些方面还有问题发明创造的课题,然后进行分组交流。 三、自己设计解决问题的方案,并给改造的指甲钳取个跟改进有关系的名。 四、分组交流谁的办法好,并奖励表扬。 五、按照改进指甲钳的方法来处理胸卡等其他五件物品。 六、自由发明可延伸到课外。 七、学生活动评估。课后反思:综合实践活动课发明并不神秘教案(二)活动目的:1.掌握几种发明创造方法2.完成发明

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