教育论文引导学生自我反思，使其终生受益红河州开远市乐白道中心校楷甸小学 罗丽媛电话：15925380172 引导学生自我反思，使其终生受益 红河州开远市乐道道中心校楷甸小学 罗丽媛 15925380172教与学方式的转变，让做教师的我们对师生的关系有了新的理解，让我们越来越关注和重视学生学习过程的体验。我们的教学重点已由教师的“教”转向了学生的“学”，仅重视教师个人的反思是不够的，还应该去思索如何教学生进行反思。那么，如何让学生学会对自己的学习活动进行反思？如何对后面的学习进行有效的修正和调节，就显得更为重要。如果我们能把“每日三省吾身”的做法浸润到孩子们的思想中去，把自我反思落实到学生的学习程序中去，一定会增强学生自主学习的意识，提高自主学习的能力，从而促进学效率的提高。大教育家杜威说：“有了疑难的状态，也有了先前的经验，能够产生一些联想，思维还未必就是反省的。只有人们心甘情愿地忍受疑难的困惑，不辞辛劳地进行探究，他才可能有反省的思维”。对
