化学变化伴随的现象教案【教学目标】知识目标：1、化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质,并且能总结这个变化的现象。过程和方法：经历“提问假设检验”得出结论的科学探究方式。情感态度价值观：分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。【教学重点】了解化学反应的一般现象【教学难点】做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验【教学准备】铁丝 镊子 硫酸铜溶液 试管 淀粉 碘酒 小苏打 白醋 针筒 塑料吸管砂纸 已制备好的硫酸铜溶液和铁丝的反应（刚反应、一小时前、两个星期前、一个月前）【教学过程】一、导入1、 我们生活在物质构成的世界里，物质总是在不断的变化，那么物质的变化可以分为哪两种类型？大家一起说。（齐答：物理变化和化学变化） 板：化学变化物理变化的特点是什么？化学变化的特点是什么？2、（生：物理变化只改变物体的形状、大小，不产生新的物质；化学变化是产生了新的物质。）3、评价：说得很完整，前面的基础很好。二、新课（硫酸
