六年级科学教学及期末复习计划沙河小学 杨兴福一、指导思想以科学新课程标准为蓝本，以教材为载体，组织好教学和全面系统地复习六年级科学下册教材的课程知识，巩固观察、操作实验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。二、教学及复习目标1.对六年级科学下册教材的新课尽快在四月底结束，在教学过程中，努力培养学生学习科学的兴趣，帮助学生形成科学的行为习惯和生活习惯，学会科学地看问题、想问题。2.复习时， 全面梳理教材内容体系，充分利用教参上的概念图和教学活动结构图，帮助学生对知识进行梳理，形成知识网络。促使学生融会贯通，举一反三，提高他们解决实际问题的能力，尽快掌握科学知识。3.面向每一位学生，用各种手段激发他们学习及复习科学的兴趣，培养他们对科学终生的兴趣以及掌握相关知识点来解决实际问题的能力。三、教学及复习措施1.帮助学生树立对科学课程的正确认识，激发学生对科学学习和复习的兴趣。2.注重教学重点，化解难点，充分利用课堂，提高效率，减轻学生学习负担。3.训练学生的
