一、导入新课，明确目的我国幅员广阔，各地区的自然地理条件不同，56个民族风格与传统各异，生产和生活各具特色，建筑材料千差万别，使我国的民居建筑多姿多彩，富有创造性。今天我们就来认识其中的两个：各具特色的民居。（板书课题）2、阅读文前的“连接语”，看看给我们提出了什么学习要求。（学习要求：默读课文，说说客家民居、傣家竹楼各有什么特点，课文用了哪些方法开说明这些特点的。）二、初读课文，读通读准1、客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，请同学们带着这样的问题自由通读全文，要求读准每个字的字音。三、默读课文，整体感知默读课文，客家民居和傣家竹楼给你留下了什么印象？简单说说。（客家民居：圆形围屋或土楼，被誉为“世界民居奇葩”；）（傣家竹楼：呈正方形，防热、防潮，简单、别致，是绿色的世界。）四、自主研读，小组合作梳理。1给每个小组成员各发两张卡片，研读要求如下：研读方法：先默读课文，边读边思；读后整理，归纳到所发表格中。研究内容：位 置闽西南、粤东北的崇山峻岭中作 用防备盗匪骚扰和当地人排挤材 料在土中掺石灰、以
