吨的认识（三上）教学设计上虞区阳光学校 傅佳俊【教学内容】人教版三上教材第三单元测量“吨的认识”P3132【教学目标】【教学重点】【教学难点】【教学过程】一、忆旧引新，把握起点创设情景，引入新课(一) 复习旧知，了解起点1.同学们,本学期我们已经学习了两个质量单位，分别是“克和千克”，谁能具体描述一下 1克与 1千克有多重。（可以举例说明）2.二（ ）班的同学，对已学知识掌握的相当不错，傅老师忍不住要表扬你们，为你们竖起大拇指，你们真棒！下面，傅老师还要请大家做一道填空题，现在我要来考考你们了哦，请看大屏幕! （每题配以图片）一瓶矿泉水的质量是500（ ）二年级的小兰同学体重约25（ ） 一个中等大小的苹果约重200（ ）一头大象重约8（ ）（二）顺势而导，引入新课31.检查作业中引出课题。最后一题填单位,如果有的学生说出用“吨”做单位。问：“怎么想的？”为什么不用“克和千克”呢？ 说不出也不用详问，教师导入新课。4.是的，大象的质量很大，用克和千克
