“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6846277 上传时间:2021-09-14 格式:DOC 页数:10 大小:47KB
下载 相关 举报
“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc_第1页
第1页 / 共10页
“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc_第2页
第2页 / 共10页
“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc_第3页
第3页 / 共10页
“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc_第4页
第4页 / 共10页
“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计(共10页).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

“单元整合群文阅读”五年级上册第一组“我爱阅读”教学设计群文选择:本组教材都是以“我爱读书”为专题进行编排的,所选的文章内容丰富,形式多样,都紧密地围绕着阅读。在新语文读本中也选了四篇这一主题的文章。读书使人优美告诉我们:读书使人优美,优美的是心灵与气质。在读书中可寻得无尽的知识,在知识中理解世界的真理。受益的是精神,丰富的是学问,博学,智慧,宽容,明善尽在书中,好书使人受益匪浅。我为读书狂通过具体的事实说明冰心“为读书而狂”无论是什么书,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,就都要看看,从而获得有用的东西。读书和迷藏提出:学问是一张网,必须一个结一个结的连起来,不要有太大的破洞才能网到大鱼。高尔基一怒夺书通过高尔基童年时的小故事向我们介绍了高尔基和书结下的不解之缘。让我们看到了高尔基童年时想尽方法读书,他读书的热望是谁也阻止不了的爱书精神。凿壁偷光让我们了解外因并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成名。说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。