培养良好的学习习惯（九）一教学目标：1 指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。2 使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。3 指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书。4 使学生逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯，指导学生使用工具书解决实际问题。二教学重点：引导学生在做读书笔记时要专注、认真。训练学生查工具书解决读书时的实际问题，逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯。三教学时间：三课时。第一课时一 故事导入，使学生明白读书做笔记的重要性1 师讲汪得净读书不做笔记的故事。2 生听后讨论：听了故事后你明白了什么？3 引导学生说说读书做笔记的重要性。4 教师小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我们应当养成读书做笔记的好习惯。二 观看插图，让学生掌握读书做笔记的方法。1 指导观察第1页的图。（1） 上面一幅图上的学生在什么地方？在干什么？老师在干什么？说说黑板上写了些什么。“不动笔墨不
