《圆明园的毁灭》基于标准的设计(共2页).doc

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圆明园的毁灭教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2018年版教学内容来源:小学五年级语文(上册)第七组教学主题:圆明园的毁灭 课时:第二课时授课对象:五年级学生 设计者: 目标制定的依据1.课程标准的相关要求(1)有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句意思,体会其表达效果。(2)能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。在阅读中体会作者思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法,作出自己的判断。2.教材分析 圆明园的毁灭是人教版语文五年级上册第七单元的一篇课文。课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。文章前后内容紧密相联,一扬一抑,一美一毁,爱恨交织,通过阅读,让学生了解这一屈辱的历史,激发爱国之情,是教学的重点。圆明园的辉煌已成为历史的记载,引导学生读文、感悟、想象

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