执教：xx一、教材分析：斜面是学生生活中最常见的一种简单机械，本课要求从学生生活经验入手，指导学生探究斜面的作用，认识斜面类的简单机械。让学生了解已经运用了几千年的斜面中所蕴含的科学道理，使学生能初步了解包括斜面、尖劈、螺旋等斜面运用的性质与功能。本课时主要研究斜面的内容。学生重点研究将一重物提升到一个高度时，斜坡的坡度不同，所用的力也不同，坡度越小越省力。二、设计意图：1、体现“科学教学要以学生为主体，以探究为中心，学生自主学习与教师指导有机结合”这一基本理念，重视对学生观察能力的培养。让学生学会自主设计实验，在探究中培养学生的科学素养，体验其中的乐趣。2、本课是按照“创设情境，引入问题模拟对比实验拓展应用”的思路教学的。三、教学目标：（一）科学探究目标：1、能用模拟对比实验的方法设计实验，验证斜面有省力的作用和不同斜面的省力规律。2、能说出螺旋的优点。3、能够举例说出哪些物体应用斜面。（二）情感态度与价值观目标：愿意与同学交流斜面的知识。（三）科学知识目标：1、能用自己的话说出斜面能省力的道理。2、能说出科
