《基础实验6粗盐的初步提纯》教学设计4页.doc

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基础实验6 粗盐的初步提纯 教学设计苏州市草桥中学校 吴芳一、教学背景分析众所周知,食盐在生活中不仅仅是调味品,也是得力的生活好帮手。目前,我国主要是通过海水晒盐的方法来获得,但此方法所得的粗盐中含不溶性和可溶性多种成分的杂质,为了能够进一步获得精盐,工业上往往需要进行粗盐的提纯。本节课主要是借助实验室的相关用品,将粗盐样品进行初步提纯,意在让学生自己亲手通过实验将提供的粗盐样品中难溶性杂质除去,达到对溶解、过滤、搅拌、蒸发等基本操作的练习,并根据所得的精盐质量计算精盐的产率,学会分析实验数据产生误差的原因,从而培养学生进行定量分析的能力。本实验取材方便、操作简单、现象直观,适合于初学者的实验探究活动,加深学生认识实验在化学科学中的重要地位,并在实验中,学会观察、分析和思考。二、教学目标1.知识与技能会设计实验方案除去粗盐中的难溶性杂质,理解过滤法分离混合物的化学原理。初步练习溶解、过滤、搅拌、蒸发等基本操作。会根据实验所得的精盐质量,计算精盐产率,并学会分析造成数据误差的主要原因。2.过程与方法通过小组合作设计实验方案进行除杂质的探

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