9.3 大气压强 学习目标 1了解由于大气压强的客观存在而产生的现象 2了解测大气压的方法，了解大气压的大小和单位； 3了解抽水机的工作原理； 4认识生活中利用大气压的现象。 学习重难点 理解托里拆利实验 易考点 生活中利用大气压的现象 课前复习 1 液体因为受到_作用及具有_性，不但对_ 和_ 有压强，而且 在内部向_都有压强，液体压强的计算公式是 。 2气体和液体有哪些相同点？ 新知导学 知识点一、大气压的存在（生活现象） 1把一个空矿泉水瓶倒入少量热水后迅速倒出，再旋紧瓶盖，过一会儿，发现什么现象？是 把瓶压瘪了？ 2“覆杯实验”：将玻璃瓶装满水，用硬纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃瓶倒过来，将托纸片 的手移开，小纸片为什么不掉下来？是_ _ 压着纸片呢？慢慢将杯口向各个方向 转一圈，看到 现象？这说明了大气向 方向都有压强。 3“吞蛋实验”：在广口瓶瓶底扑上一层细沙，将用酒精浸泡过的棉花点燃并放入瓶中，在立即用 剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，会发生什么现象？ 思考：因为 的作用产生了这种现象。 4阅读课后“动手动脑”马德堡半球实验。以上这些现象证明了 ，大气压产生的原因是：空气受到
