书法校本课程开发、实施及成效(共6页).doc

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书法校本课程开发、实施及成效翰墨沁校园书法校本课程开发、实施及成效无锡市胡埭中心小学从1992年开始,无锡市胡埭中心小学就立足于让学生传承优秀的中华传统文化,用墨香浸润孩子们的童年,用书艺陶冶孩子们的情操,努力践行“一笔一画写好字,一生一世做真人”的目标,开始了小学书法教育的实践和探索。一、明确书法校本课程的总体目标与各年级段书法教学要求总体目标:书法课是书法教育的主要阵地,书法教师努力提高教学质量,在课堂教学中,能贯彻新课程理念,合理运用自主、合作、探究教学模式,合理利用好书法校本教材,科学地、循序渐进地培养学生的书法技能。重视感受书法文化与培养民族情感的相互结合、培养审美鉴赏能力与提高书写能力的相互促进、培养良好书写习惯与提高书写水平并重。以书法育人,陶冶学生的情操,促进其完美人格的逐渐养成。增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化。各年级段书法教学要求:年级目标和要求一、二年级练习用铅笔写字,写得正确、端正、整洁,执笔方法和写字姿势正确;学习使用和保管写字用具,培养写字兴趣和良好的写字习惯。初步了解文房四

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