夏洛的网整本书阅读指导新津县兴义镇万和中心小学 钟静【教学目标】1推荐阅读夏洛的网，让学生了解作品的作者、内容及主要人物。2. 通过经典片段的阅读，抓住人物的语言和动作，品味书中主要人物形象。3. 初步感知整本书阅读的方法。 【教学重难点】：通过经典片段的阅读，抓住人物的语言和动作，品味书中主要人物形象，初步感知整本书阅读的方法。【教学准备】多媒体课件一、导入。今天我们一起走进这样一本童话书：二十世纪最受爱戴的文体家，写下二十世纪最受爱戴的童话傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首你知道这里说的是哪本书吗？（夏洛的网）这句话就出自这本书的封底，我们拿到一本书时，可以看看封底的内容。二、智慧地打开（初识本书）1.拿到一本书，最初映入我们眼帘的是它的封面，请你仔细看看这本书的封面，通过封面你看到了什么？（书名 图画 作者 出版社）书名：第一次看到这个书名时，你是怎么想的？（夏洛是谁？）你们刚才的问题提得非常好，“学贵有疑”，我们要带着疑问去阅读。（板书：质疑）图画：我们再看看封面上的这幅
