课程设计(综合实验)报告(2014-2015年度第1学期)名 称: 电子技术综合实验 题 目: 智力竞赛抢答器 院 系:电气与电子工程学院班 级: 电气1211班 学 号: 1121210205 学生姓名: 郝阳 指导教师: 文亚凤 设计周数: 一周 成 绩: 日期:2014年12月28日一、课程设计(综合实验)的目的与要求1 设计制作一个可容纳六组参赛队的智力竞赛抢答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。设置一个“系统复位”或“抢答准备命令”按钮和一个“抢答开始命令”按钮供主持人使用。2 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人将系统复位并发出“抢答开始命令”后,若参赛者按下抢答按钮,就显示最先抢答者者的组号,指示抢答有效,并以声音警示。若系统复位但未发“抢答开始命令”,参赛者就按下抢答
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