“弥漫书香的校园文化”策划案一、校园文化及其作用:(一)校园文化的含义:校园文化是学校共同体成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化有广义和狭义之分。我们经常谈论的多指校园文化的狭义内容。狭义的校园文化是指校园的物质环境以及师生以校园为活动中心,自发组织开展的业余学习活动。具体地说,它是由校园文化设施,校园文化产品和师生特有的思想观念、心理素质、思维方式等构成。它不仅是活跃校园生活的手段,也是培养学生综合能力的重要渠道。更形象地说,校园文化是一种潜在的反映在学校每一个角落、每一块空间的内在思想和精神,是无所不在,无所不包的闪烁着理性光芒的依依气韵、淡淡情调和融融氛围。(二)校园文化的三个方面: 1.学校的教学设施、 生活资料是校园范畴德育功能建设中的物质文化部分。它属于校园文化的硬件,是看得见、摸得着的东西,是物质形态的,所以叫显性文化。学校的校牌、校服、校徽、校旗等学校标志也属于这个范畴。 2.制度文化部分:校园制度文化建设是校园文化范畴德育功能建设中的软件,但它