大雨和小雨的说课稿康巴什第五小学 李东清 大家好，今天我说课的题目是大雨和小雨这是一篇歌曲活动课，本节课我主要从说教材、说教法、说学法、教学过程、及板书设计等五个方面进行说课。一、说教材1、教材分析天气变化，无时不刻不在影响着人们的生活，变化莫测的天空，给人们带来了无限遐想，小学生对神奇的天空有着浓厚的兴趣，也渴望了解浩瀚天空的有关常识；各种有趣的气象常识和标识深受他们的喜爱。本单元就从艺术生活的关联出发，引导他们用艺术的形式来表现天气变化，为自己的生活增添色彩。 教材的学唱歌曲大雨和小雨通过用力度对比的声音模仿大雨、小雨不同的声响，激发学生的兴趣，使他们感受到雨声的美妙动听，从而唤起同学们对大自然的热爱。2、教学目标根据教材的特点，本课的教学目标我是这样来设置的：1 学生积极寻找并模仿生活中的声音；2 运用小组合作、小组探究的方式自主创造几种声音；3 学生能够用自然的声音，有感情的演唱歌曲大雨和小雨。3、教学重点：l 通过聆听、游戏、用强弱不同的力度演唱歌曲等音乐活动，感受声音的强弱。l 学生能够利用
