中学劳动教育课程活动安排(共3页).docx

实验中学劳动教育课程活动安排一、劳动和社会实践教育的目标落实。现代社会中的青少年，聪明活泼，见多识广，有的对社会缺乏本质的认识和真实的了解；好胜要强，不甘落后，但有的缺乏坚忍不拔的意志和顽强进取的毅力；他们重视学业、考试高分，但有的忽视能力和个性的充分张扬；他们不愁吃穿、生活优裕，但有的缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳精神；青少年学生的上述不足，有社会环境的负面影响，有家长望子成龙、溺爱有加的不恰当的教育，但更重要的还是学校教育本身存在缺陷，需要改进。这就要求我们的教育必须转到全面提高国民素质的轨道上来。1、根据学生的年龄特点，我们制定了劳动与社会实践教育“七个一”的目标和任务：一种习惯（劳动习惯）一种能力（动手能力）一种感情（热爱劳动和对劳动人民的感情）一种技能（劳动基本技能）一种精神（勤俭节约和艰苦奋斗的精神）一种认识（国土乡情的认识）一种观念（为人民服务的人生观、价值观）