恋爱关系不一定是同桌的吧,有点怪同桌的你-主题班会教案第四小组 组长:林宛儒 2011704116 组员:陆煌灵 2011704138 林诗君 2011704124 林薇 2011704103 林正瑛 2011704137 刘湘 2011704130 莫欣欣 2011704119 同桌的你一教学理念 埃里克森的心理社会发展理论把人生历程分为八个阶段,每个阶段都有专属于该阶段的关键问题。,而而青少年期的关键问题是同性与异性的情感交流,因此在高中阶段,需要引导学生建立健康而适度的异性同学关系。本节课主要引导学生,思考爱情的内涵和发展的条件,引导学生对自己在爱情问题上的价值感进行自我澄清,使他们树立较为正确的恋爱观,删在对的时间,做出对的选择。二教学目标1.引导学生对自己的爱情观进行澄清判断思考。2.引导学生明白不改为“要”会不会好点在
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